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A cosa serve la pedagogia

Il pedagogista si occupa sia di educazione che di formazione. Quindi, a seconda della specializzazione, può sostenere i genitori in diversi modi:

• aiutare a riflettere e mettere a fuoco un progetto di vita;
• lavorare sugli aspetti più sensibili della quotidianità;
• svolgere una valutazione educativa;
• compiere attività di osservazione e di potenziamento;
• supportare la coppia o la persona nel delicato ruolo genitoriale.

Molte persone sentono il bisogno di parlare con qualcuno di problematiche relative ai propri bambini. Chi frequenta nidi o scuole dell’infanzia probabilmente ha avuto modo di incrociare il pedagogista in ambito scolastico ma le sue funzioni non si esauriscono all’interno di quei contesti.

L’incontro con il pedagogista è basato sulla relazione educativa e sul “qui e ora”. Ed è proprio attraverso la relazione con l’esperto che si impara a prendere maggiore consapevolezza e fiducia nelle proprie capacità. Nell’ambito del sostegno alla genitorialità la preparazione del pedagogista sul rapporto teoria/prassi è fondamentale. A partire dalla concretezza delle azioni o delle difficoltà riscontrate dai genitori, l’esperto è in grado di individuare i modelli educativi che stanno a monte dei comportamenti messi in atto e può svolgere l’importante compito di mettere in evidenza altre azioni possibili.

Oltre a lavorare con i genitori il pedagogista può attivare percorsi anche con i bambini che possono essere:

• di osservazione, per poi lavorare con gli adulti su alcune dinamiche;
• di osservazione e potenziamento, in cui il bambino è soggetto attivo. In questi casi si lavora con lui su competenze ed emozioni, tenendo conto dell’integralità della sua persona e delle sue caratteristiche;

Cosa si fa dal pedagogista

L’incontro con i genitori si può svolgere sia dal vivo che online, il che consente maggiore flessibilità in termini organizzativi.

Con i bambini, invece, è necessario che l’incontro avvenga in presenza. Questo proprio perché la relazione educativa che si instaura è lo strumento principale di lavoro e lo schermo sarebbe un vero e proprio ostacolo.

In genere chi si rivolge al pedagogista parte da tematiche concrete. Ad esempio, nella fascia 0-3 i temi più ricorrenti sono i ritmi sonno/veglia, i cosiddetti “capricci” o la gestione delle autonomie. Nel periodo 3-6 anni alcune tematiche dominanti sono la relazione con gli altri, il passaggio alla scuola primaria, la gestione della rabbia e delle emozioni.

Attraverso queste tematiche il pedagogista ha modo di farsi una prima idea della situazione ed entrare in punta di piedi nel modello familiare di ciascuno.

L’obiettivo è quello di esplorare la relazione familiare in collaborazione con gli utenti, favorendo l’individuazione di soluzioni concrete alle problematiche contingenti. Un altro aspetto importante è legato al prendere consapevolezza delle proprie risorse, al fine di sostenere la famiglia nell’attivazione e nell’individuazione di nuovi e più efficaci modelli educativi.

Pedagogista o psicologo? Le differenze nel percorso

Il pedagogista non è uno psicologo, né un medico. Se nel corso dell’incontro emerge che una mamma o un papà hanno difficoltà personali profonde che affondano le radici nel passato, il pedagogista consiglia solitamente l’intervento dello psicologo.

Se nei colloqui o nelle osservazioni ci si accorge di una problematica del bambino che non c’entra solo con il modello educativo di riferimento, l’esperto rimanderà l’attenzione su un’assistenza medica che coinvolga il pediatra o il neuropsichiatra infantile.

La figura del pedagogista, dello psicologo e dei medici specialisti sono complementari, una non esclude l’altra. Sicuramente il ruolo del pedagogista è quello di fare in modo che ogni utente possa porsi obiettivi raggiungibili con le proprie forze, secondo quello che è l’equilibrio della persona o della famiglia.

In sintesi l’obiettivo di una consulenza pedagogica è quello di instaurare una relazione educativa che tenga conto della specificità della persona o della famiglia e che miri a:

• favorire un confronto costruttivo;
• favorire consapevolezza;
• individuare strategie educative, attivando le risorse delle persone coinvolte, attraverso l’osservazione e il potenziamento (bambini e adulti).

Si può affermare che la consulenza pedagogica sia un vero e proprio dispositivo di empowerment familiare o della persona. Nel pieno rispetto delle diversità, il pedagogista punta a far emergere le potenzialità e le competenze di ciascuno.

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